亀田研究室における卒業研究の進め方を見ていきましょう．
亀田研究室に卒論生として配属されると， まず，２月下旬に，複数のテーマの中から自分が卒論で手がけたいテーマを選びます． 亀田研の場合，一つのテーマに大学院生１人，４年生１人というのが基本的なチーム構成です．
4月から7月までは，卒業研究を自主的に行うための準備期間に充てています． 各チームに配属された４年生は， 大学院生の指導を受けながら， これまでの研究結果の概要や， 実験装置の扱い方，また， 研究を進めるに当たって必要となる知識（英語，流体力学など）を学んでいきます．
学んだことがらを， 1ヶ月に1回程度の割合で研究室メンバーに向けて発表してもらっています． また，卒論生，大学院生を問わず， 全員が分担して自主的に英語文献を探して， メンバーに説明することも行います． 人に何かを説明する力は，どんな分野に進むにしても重要ですが， 研究室に入るまでは，あまり鍛えられるチャンスがないように思っています． 卒業研究前半の最重点強化項目でしょう．
８月後半になると，いよいよ卒論として手がける研究課題を具体的に決定します． ペアになっている大学院生が手がけている研究課題と 全く同じ課題を手がけることはあまりありません． 大部分の卒論生は， 自分独自のテーマを持って研究を進めることになります．
９月に行われる卒論中間発表を経て， １０月から１月までが卒業研究のピークとなります． この時期のがんばり次第で，研究成果の成否が決まります．
２月になると，これまで行ってきた研究結果をもとに，卒論を執筆していきます． 卒論のような長い（１０００字詰めで５０枚程度）文章を書くのは， 大部分の人にとって初めての経験でしょう． また，科学技術論文では，簡潔で誰が読んでもわかりやすい， ということが強く求められます． 卒論執筆を通じて，論文の適切な構成方法や明解な文章の書き方を学びます．
以上のような流れで研究を進めて行くわけですが， 日常生活を含めた具体的な研究の進め方は， 学生個人の自主性に任されています． 研究会や輪講といった正式な行事を除けば，あとの時間の使い方は自由です． 私は，研究室の学生たちに対して， ”時間を自由に使って， 「自分の頭から新しいことを生み出せ」「自分を良く知れ」” と言い続けています． 自分なりの規律を持って生活し， 創造力，客観性を身に付けるよう努力してくれれば， 必ず結果はついて来る，私は思っています．
亀田研究室に配属された学生は， 研究室の自由で明るい雰囲気を気に入っていると思います． また，自主的な研究活動を通じて， 新しいことを自分で発見する喜びを知っていくでしょう． 亀田研究室では，卒論，修論での研究活動を踏まえて， 学生諸君が成長することを最大の目標にしています．