*9　知的な自立は目に見えないものなので，例として食事を考えてみます．私たちは赤ちゃんの頃，保護者に食事を作ってもらい，食事の時間も完全に依存しています．しかし自立するにつれ，食材から自分で買い集め，適切に調理することで，自分の食事を準備できるようになります．さらに，お腹が空いている人がいれば，その人のための食事を提供できるようになります．このように自らはもちろんのこと，他者も助ける力を持っている状態を「自立」したものと考えています．知的な意味では，大学低学年までは，教員が準備した教材や内容を学び，学ぶ時間も時間割に従うだけです．しかし，知的に自立するにつれ，自分に必要な情報を自ら集め，取捨選択し，自分で実験スケジュールを組んで必要な知識を得られるようになります．さらに，何かの問題に困っている人がいれば，その人に必要な知恵を提供することができるようになります．このような知的に自立した人材育成を目指すのが，当研究室の教育ビジョンです．当研究室で学ぶ学生にはぜひとも，この「知的な自立」を目指して修了してもらいたいと考えています．